甘肅教師綜合素質(zhì):如何成為好老師?
- 時(shí)間:
- 2022-05-27 13:51:15
- 作者:
- 葉老師
- 閱讀:
- 來(lái)源:
- 甘肅教師資格網(wǎng)
一、考情分析
《教師職業(yè)道德規范》是教師資格證考試中每年??嫉闹R點(diǎn)??疾祛}型和題量比較固定,單選題的形式考查4道,一共是8分;材料分析題的形式考查一道,是14分,共計22分。單選題考查較簡(jiǎn)單,主要考查例子反選、含義反選、地位對應等,需要進(jìn)行識記;重點(diǎn)是材料分析題,需要提取并分析。
二、知識回顧
1.新《中小學(xué)教師業(yè)道德規范》共六條,體現了教師職業(yè)特點(diǎn)對師德的本質(zhì)要求和時(shí)代特征,“愛(ài)”與“責任”是貫穿其中的核心和靈魂。
(1)愛(ài)國守法——教師職業(yè)的基本要求
熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導。擁護社會(huì )主義全面徹國家有方針,自覺(jué)遵守教育法律法規,依法行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
(2)愛(ài)崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求
忠誠于人民教有事業(yè),志存高遠,勤思敬業(yè),甘為人梯,樂(lè )于獻。對工作高度負責,認直課上課,認真批改作業(yè),認真鋪導學(xué)生。不得數行塞責。
(3)關(guān)愛(ài)學(xué)生——師德的靈魂
關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟,做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健。維護學(xué)生權益。不諷、挖苦、歧視學(xué)生不體罰或變相體罰學(xué)生。
(4)教書(shū)育人——教師天職
遵循教育規律,實(shí)施素質(zhì)教育。循語(yǔ)善誘,語(yǔ)人不倦,因材施教。培養學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分數作為評價(jià)學(xué)生的唯一標準。
(5)為人師表——教師職業(yè)的內在要求
堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己以身作則。衣著(zhù)得體,語(yǔ)言規范,舉止文明關(guān)心集體,團結協(xié)作,尊重同事,尊重家長(cháng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教不利用職務(wù)之便謀取私利。
(6)終身學(xué)習——教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力
崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務(wù)勇于探索創(chuàng )新,不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。
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