課 時：2課時

　　課 型：造型表現(xiàn)

　　教學(xué)目標(biāo)：1 認(rèn)知目標(biāo)：通過了解學(xué)習(xí)自行車的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)線造型的表現(xiàn)方法。

　　2 情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣以及認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣。

　　3 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和線造型能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：了解自行車的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)線造型的表現(xiàn)方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：如何用線造表現(xiàn)自行車。

　　突破方法：通過對自行車的觀察，分析、引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致、認(rèn)真的觀察、表現(xiàn)來解決重難點(diǎn)。

　　教學(xué)評價：1 能否了解自行車的基本結(jié)構(gòu)以及線描自行車的表現(xiàn)方法。

　　2 能否在學(xué)習(xí)過程中體驗美術(shù)學(xué)習(xí)活動的樂趣。

　　課前準(zhǔn)備：不同種類的自行車，素描用具。

　　注意事項：1 對學(xué)生的思維進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo)。使其表現(xiàn)出的自行車局部結(jié)構(gòu)合理。

　　2 學(xué)生對注意發(fā)現(xiàn)鼓勵運(yùn)用的好的線條的同學(xué)。

　　教學(xué)程序：

　　一 表演 回憶 發(fā)表

　　提出問題

　　1 你喜歡自行車嗎?按功能分自行車分為哪幾種?

　　2 這些車有什么共同特點(diǎn)?

　　3 你能畫出自行車的某個小局部嗎?

　　評價：能否了解自行車的基本結(jié)構(gòu)和原理。

　　二 觀察 賞析 感受

　　1 展示學(xué)生作品。學(xué)生交流，怎樣表現(xiàn)。

　　2 引導(dǎo)學(xué)生注意觀察自行車各部分相互之間的比例和線的銜接等。

　　評價：能否體驗精細(xì)的描寫方法。

　　三 思考 探索 創(chuàng)作

　　1 教師演示，從離自己最近的部位開始，把握好整體之間的大小關(guān)系，用豐富的線條畫出局部特點(diǎn)。

　　評價：能否大膽表現(xiàn)。

　　四 展示 延伸

　　1 學(xué)生進(jìn)行自行車寫生，個人、小組之間互相評價。

　　2 小結(jié)學(xué)習(xí)情況

　　3 請同學(xué)談各自的收獲，課后畫一幅自行車寫生作業(yè)。

　　評價：能否客觀評價自我的收獲和努力方向。

　　課后活動：

　　板書設(shè)計：

　　自行車局部寫生

　　功能不同的車 方法

　　普通 賽車場 山地 先整體后局部