初中音樂(lè)教師資格面試—《七子之歌》教案
- 時(shí)間:
- 2018-12-20 11:51:03
- 作者:
- 婁老師
- 閱讀:
- 來(lái)源:
- 甘肅教師資格網(wǎng)




課型:新授課
課時(shí):1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,增進(jìn)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。
2、過(guò)程與方法目標(biāo)
通過(guò)教師范唱,學(xué)生練唱及比賽,培養(yǎng)學(xué)生的歌唱表現(xiàn)力、創(chuàng)造力及團(tuán)隊(duì)合作力。
3、 知識(shí)與技能目標(biāo)
能夠準(zhǔn)確并有感情的演唱該歌曲,并能夠?yàn)楦枨幣浜?jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。
教學(xué)重點(diǎn):
準(zhǔn)確并有感情地演唱該歌曲。
教學(xué)難點(diǎn):
空拍的正確演唱及為歌曲編配簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。
教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué)
教師運(yùn)用奧爾夫節(jié)奏練習(xí)法,通過(guò)四個(gè)節(jié)拍的練習(xí)進(jìn)行組織教學(xué)。(這種組織教學(xué)的方式有利于集中學(xué)生的注意力,引導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)行到本節(jié)課的學(xué)習(xí)中來(lái)。)
二、情境導(dǎo)入環(huán)節(jié)
上課之初,教師播放展示大陸、港澳臺(tái)的視頻及圖片,然后,學(xué)生談感受。教師通過(guò)視頻的賞析引入課題《七子之歌》。
三、新授環(huán)節(jié)
(一)教師自彈自唱階段
教師自彈自唱該歌曲,學(xué)生初步感受歌曲的情緒、風(fēng)格并進(jìn)行回答。針對(duì)學(xué)生的回答教師予以總結(jié)。
(二)學(xué)生練唱階段
教師唱一句,學(xué)生練一句,進(jìn)行逐句練唱。在練唱過(guò)程中,注意學(xué)生在演唱中存在困難。如歌曲中空拍的正確演唱。針對(duì)這個(gè)難點(diǎn),教師通過(guò)節(jié)奏朗讀法解決。
四、鞏固環(huán)節(jié)
在學(xué)生學(xué)唱完之后,教師視學(xué)生人數(shù)進(jìn)行分組。各小組之間進(jìn)行分句比賽,鞏固學(xué)生對(duì)歌曲演唱的掌握程度。
五、編創(chuàng)環(huán)節(jié)
在學(xué)生能夠準(zhǔn)確、連貫并有感情的演唱完該歌曲后,教師引導(dǎo)學(xué)生為歌曲編配簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。各組選派代表,進(jìn)行展示匯報(bào),教師針對(duì)學(xué)生成果進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。
六、教師小結(jié)
師生共同總結(jié)本節(jié)課的收獲,請(qǐng)學(xué)生暢談本節(jié)課所學(xué)知識(shí)與收獲,引導(dǎo)學(xué)生更加熱愛(ài)祖國(guó),立志報(bào)效祖國(guó)。