1.60篇朗讀作品供普通話(huà)水平測試第三項——朗讀短文測試使用。60篇作品全部從國家《普通話(huà)水平測試實(shí)施綱要》中的“普通話(huà)水平測試用朗讀作品”照錄，作品順序也保持一致。

　　2.每篇作品采用漢字和漢語(yǔ)拼音對照的方式編排。

　　3.每篇作品在第400個(gè)音節后用“//”標注。測試時(shí)讀到有“//”句子的末尾即可

　　4.僅供參考，考試時(shí)請以試卷印刷為準。

　　朗讀短文重點(diǎn)測查應試人使用普通話(huà)朗讀書(shū)面作品的水平，在測查聲母、韻母、聲調、讀音標準程度的同時(shí)，重點(diǎn)測查連讀音變(上聲、輕聲、兒化、“一、不”的音變、“啊”的音變、疊聲形容詞的音變)、停頓、語(yǔ)調、以及流暢程度等，是一項綜合性測試。試題中所選文章為《普通話(huà)水平測試綱要》中指定的60篇中某一篇，但只要求讀前400個(gè)音節。

　　作品60號

　　我們的船漸漸地逼近榕樹(shù)了。我有機會(huì )看清它的真面目：是一棵大樹(shù)，有數不清的丫枝，枝上又生根，有許多根一直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠處看，就像一棵大樹(shù)斜躺在水面上一樣。

　　現在正是枝繁葉茂的時(shí)節。這棵榕樹(shù)好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的南國的樹(shù)!

　　船在樹(shù)下泊了片刻，岸上很濕，我們沒(méi)有上去。朋友說(shuō)這里是“鳥(niǎo)的天堂”，有許多鳥(niǎo)在這棵樹(shù)上做窩，農民不許人去捉它們。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)撲翅的聲音，但是等到我的眼睛注意地看那里時(shí)，我卻看不見(jiàn)一只鳥(niǎo)的影子。只有無(wú)數的樹(shù)根立在地上，像許多根木樁。地是濕的，大概漲潮時(shí)河水常常沖上岸去。“鳥(niǎo)的天堂”里沒(méi)有一只鳥(niǎo)，我這樣想到。船開(kāi)了，一個(gè)朋友撥著(zhù)船，緩緩地流到河中間去。

　　第二天，我們劃著(zhù)船到一個(gè)朋友的家鄉去，就是那個(gè)有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過(guò)那“鳥(niǎo)的天堂”。

　　這一次是在早晨，陽(yáng)光照在水面上，也照在樹(shù)梢上。一切都//顯得非常光明。我們的船也在樹(shù)下泊了片刻。

　　起初四周?chē)浅Ｇ屐o。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)，接著(zhù)又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續拍掌，很快地這個(gè)樹(shù)林就變得很熱鬧了。到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來(lái)，在撲翅膀。

　　——節選自巴金《鳥(niǎo)的天堂》