2.簡(jiǎn)述美育的基本任務(wù)。

　　3.簡(jiǎn)述課程設計的意義和基本要求。

　　4.選擇和運用教學(xué)方法的主要依據是什么?

　　5.班主任應如何發(fā)揮本班任課教師的作用?

　　6.學(xué)校教師管理的內容有哪些?

　　參考答案：

　　1.(1)學(xué)生個(gè)人的身心特征;(2)同伴群體的影響;(3)師生的交互作用;(4)家庭社會(huì )經(jīng)濟地位;(5)社區的影響。2.(1)傳遞審美知識，提高學(xué)生感受性的能力;

　　(2)培養學(xué)生鑒賞性的能力和審美的情趣;(3)發(fā)展學(xué)生創(chuàng )造性的能力;(4)教育不僅僅是藝術(shù)教育，也不僅僅限于運用各種美去進(jìn)行教育，更是指把一種精神滲透于整個(gè)教育教學(xué)中去，使教育的過(guò)程成為一種審美過(guò)程。

　　3.(1)產(chǎn)生新的課程方案;(2)對現有課程進(jìn)行修改和重新組織;(3)合目的性;(4)合科學(xué)性;(5)合發(fā)展性。

　　4.(1)教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù);(2)課程性質(zhì)和教材特點(diǎn);(3)學(xué)生特點(diǎn);(4)教學(xué)時(shí)間、設備、條件;(5)教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗及個(gè)性特點(diǎn)。

　　5.(1)養成尊師愛(ài)生的風(fēng)氣;(2)定期聯(lián)系任課教師，經(jīng)?；ネㄇ闆r;(3)調節各科教學(xué)負擔，妥善作出多面安排。6.教師的權利和義務(wù);教師資格和任用;教師的培養和提高;教師的待遇與激勵;教師的考核與評價(jià)。