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如何區(qū)分易混淆的修辭手法

時(shí)間:
2018-12-20 14:07:09
作者:
陳老師
閱讀:
來(lái)源:
甘肅教師資格網(wǎng)

 在歷年來(lái)的教招考試當(dāng)中,都少不了對(duì)修辭手法的考查,主要出現(xiàn)在選擇題和詩(shī)歌鑒賞當(dāng)中,所占分值并不多,但是熟練掌握修辭手法卻是一名語(yǔ)文老師必備的技能,而且只要熟練掌握,這部分一般是不會(huì)失分的。

  大家對(duì)修辭手法比較熟悉,如比喻、擬人、排比、夸張等,但是在筆試中往往不會(huì)單出特別簡(jiǎn)單的,而是將一些比較容易混淆的放在一起。下面就為大家分享了一些區(qū)別易混淆的修辭手法的方法。

  一、比喻和比擬的區(qū)別

  比喻和比擬有相似之處,因?yàn)槎叨际羌资挛锉纫沂挛?。但它們有根本上的不同,也就是結(jié)構(gòu)上的不同。比喻有本體、喻體和比喻詞,且不論何種情況,喻體一定出現(xiàn),如“露似珍珠月似弓”“眼前的晚霞成了一幅畫(huà)”“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,以上句子中的都有喻體出現(xiàn);比擬有本體,擬體和比擬詞語(yǔ),不論何種比擬,擬體絕對(duì)不出現(xiàn),如“樹(shù)枝笑彎了腰”“他脾氣很大,你多說(shuō)一句他就會(huì)爆炸”,這兩個(gè)句子的意思是:樹(shù)枝像人一樣笑彎了腰,他就會(huì)像炸彈一樣爆炸,但是擬體“人”和“炸彈”都沒(méi)出現(xiàn),這就是比擬。

  看一個(gè)例子:白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花。詩(shī)中將白雪擬人化,卻沒(méi)有寫(xiě)白雪向人一樣,因此用的是比擬的修辭。在答題中,如果選項(xiàng)的敘述是直接把物當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)的,如“小鳥(niǎo)唱歌、大樹(shù)歡笑、春風(fēng)溫柔等”,就可以判斷它是比擬中的擬人。

  二、借代和借喻的區(qū)別

  借代和比喻有相似之處,都有代替性。借喻是以喻體代替本體,借代是以借代體代替本體。但二者有很大不同:

  (1)在形式上,借代是“以乙代甲”,借喻是“以乙喻甲”。借喻可以改為明喻,如“我們之間已經(jīng)隔了一層厚障壁了”可以改為“我們之間的隔閡就想一層厚障壁”;借代則不行如“不拿群眾的一針一線”不能改為“不能拿群眾像一針一線的東西”。

  (2)借喻的客觀基礎(chǔ)是兩個(gè)不同事物的相似點(diǎn),如“中秋的月亮像圓盤(pán)”,“月亮”和“圓盤(pán)”都是圓的,有相似性;借代的客觀基礎(chǔ)是事物內(nèi)部或外部的緊密聯(lián)系,即相關(guān)性,如“臣本布衣,恭耕于南陽(yáng)”,“布衣”是普通百姓身上穿的,此處是相關(guān)性的體現(xiàn)。

  在往年的試題中有這樣兩個(gè)選項(xiàng):1.我們要堅(jiān)決清除語(yǔ)言中的垃圾;2.這個(gè)時(shí)代需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒。第一題把語(yǔ)言當(dāng)中的一些低俗用語(yǔ)比喻為垃圾,我們可以說(shuō)“我們要堅(jiān)決清除像垃圾一樣的低俗語(yǔ)言”,因此是使用了借喻;第二題的雷鋒是用雷鋒那些樂(lè)于助人的人,他們身上都有著助人為樂(lè)的品質(zhì),且第二題不能改為比喻,因此第二題是借代。

  三、對(duì)比和對(duì)偶的區(qū)別

  對(duì)比要求兩項(xiàng)意義必須對(duì)立,在字?jǐn)?shù)和結(jié)構(gòu)上沒(méi)有要求,如“這里的集市白天人聲鼎沸,晚上卻空無(wú)一人”“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”等;對(duì)偶則要求兩項(xiàng)結(jié)構(gòu)必須對(duì)稱(chēng),字?jǐn)?shù)必須相等,除“反對(duì)”以外,不一定要求意義對(duì)立,如“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,反對(duì)的有“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”這句詩(shī)既有對(duì)偶,又有對(duì)比??梢?jiàn)二者立足點(diǎn)不同,對(duì)比立足于內(nèi)容上對(duì)立,對(duì)偶立足于形式上對(duì)稱(chēng)。

  四、反襯與對(duì)比的區(qū)別

  反襯利用和主要事物相反的事物做陪襯,對(duì)比則是兩種根本對(duì)立的事物或同一事物的兩個(gè)矛盾對(duì)立面的比較,二者有相似,但不同:襯托是以賓托主,有主次之分,如“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,此句以桃花潭水之深來(lái)襯托兩人情誼更深,是正襯。“別看他年紀(jì)小,力氣可大了”,此句以年紀(jì)小襯托力氣大,是反稱(chēng);對(duì)比是表明對(duì)立面現(xiàn)象的,兩種對(duì)立的事物是平行的并列關(guān)系,無(wú)主次之分,如“壯士軍前半死生,美人帳下猶歌舞”,這只是兩種現(xiàn)象的對(duì)比。

  以上就是常見(jiàn)的易混淆的修辭手法,通過(guò)例子為大家做了對(duì)比,在選擇題中需要我們準(zhǔn)確區(qū)分每一選項(xiàng)使用的修辭手法,希望能有一些幫助。

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