(一)小學數(shù)學教材

　　可以分類型，像認識數(shù)類、認識圖形、數(shù)的運算、圖形的運算等。比如認識數(shù)類，像分數(shù)的初步認識、認識小數(shù)、大數(shù)的認識、百分數(shù)等，重點為數(shù)的讀和寫，難點為數(shù)的含義，例如：《認識小數(shù)》教學重點：小數(shù)的讀和寫，教學難點：小數(shù)的實際含義。再比如數(shù)的運算類，像多位數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的整數(shù)除法、及小數(shù)類加減乘除等，重點一般為算法，難點一般為算理，例如《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法》教學重點：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算法，教學難點：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理。再有像圖形的認識、圖形的計算等類型，也可以按此總結(jié)規(guī)律。

　　(二)初中數(shù)學教材

　　初中數(shù)學教材也可以分類型，像數(shù)及運算、式及運算、函數(shù)類、方程類等，一般同類型的課文重難點的設(shè)置相似，主要可以依據(jù)以下幾點：(1)課文題目(2)文中藍色字體(3)思考、探究中總結(jié)(4)練習題。教材之外的像課標、教學目標也可做參考。一般知識點本身是教學重點，對知識點的延伸、應(yīng)用可以做為教學難點。例如《二次根式的乘法》教學重點：掌握二次根式的乘法運算法則，會用法則進行簡單運算，教學難點：二次根式中乘法和積的算術(shù)平方根的性質(zhì)關(guān)系及應(yīng)用。

　　(三)高中數(shù)學教材

　　高中數(shù)學教材內(nèi)容比較聚攏，每個課時的內(nèi)容從量上看更多，所以，按單元章節(jié)來歸納重難點就行，方法與初中類似。例如《指數(shù)函數(shù)》教學重點：指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)，教學難點：底數(shù)a對函數(shù)圖像的影響，底數(shù)相同的兩個函數(shù)圖像間的關(guān)系。

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